مدرسه تمدن نوین اسلامی(متنا) برگزار می کند:
"تجربه نوردی مجموعه های تربیتی آموزشی کشور"
نظام تعلیم و تربیت در حال عبور از تعلیم و تربیت غربی به سمت تعلیم و تربیت اسلامی است.
لازمۀ فعالیت در چنین عرصه ای شناخت تمامی تلاش ها و تجربه ها برای عبور از تربیت غربی به سمت تربیت اسلامی است، چراکه چنین شناختی سبب ایجاد وسعت اندیشه و افق دید و افزایش قدرت خلاقیت و نگاه نوآورانه به مسألۀ تربیت خواهد شد. از این رو، مدرسه تمدن نوین اسلامی(متنا) زمینه ای را فرآهم نموده تا فعالان و دغدغه مندان عرصهٔ تعلیم و تربیت بتوانند با کوشش های دلسوزانه و دارای مبانی علمی در این زمینه آشنا شوند و از تجارب آنان استفاده نمایند.


✅ در این رویداد اساتید با روندی مشخص از مبانی به اصول و از اصول به برنامه ها و راهکارهای خویش در عرصه تعلیم و تربیت اسلامی خواهند پرداخت.

مجموعه هایی که در این رویداد از تجاربشان استفاده خواهیم نمود:
🔰 حکمتسرا - اصفهان؛ با ارائه استاد علیرضا دوستانی
🔰 مجتمع آموزشی تربیتی توحید - قم؛ با ارائه حجت الاسلام و المسلمین رضا فرهادیان
🔰 مدرسه سراج - تهران؛ با ارائه آقای محمد آزین
🔰 مسجد مدرسه صنعتگران - مشهد؛ با ارائه حجت الاسلام و المسلمین آباد
🔰 مدرسه هدایت میزان - تهران؛ با ارائه آقای محمد جواد علی اکبریان


#مزیت
یکی از مزیت‌های این رویداد، انضمام علم و عمل در ارائه هاست. در واقع، قرار است اساتید در ارائه ها هم به مباحث نظری و علمی مجموعه ی خویش بپردازند و هم تجارب واقعی و عینی خود را با مخاطبین در میان بگذارند، تجاربی که حاصل چندین سال تلاش سخت کوشانه ی این مجموعه هاست.

⏱زمان: پنجشنبه22 فروردین ساعت 8 تا 18 و جمعه 23 فروردین ساعت 8تا13

 🏛مکان برگزاری: شهر مقدس قم

✅ برای عزیزانی که از شهرهای دیگر برای رویداد تشریف می آورند، اسکان در نظر گرفته می شود.

❎ هزینه ثبت نام:
       🔷 90 هزار تومان
     🔷  با اسکان: 120 هزار تومان
     🔷 تخفیف ویژه برای ثبت نام گروه های بالای سه نفره هر نفر 70 هزار تومان



ثبت نام در تجربه نوردی


✅ قال امیرالمومنین علی علیه السلام: «أَيْ بُنَيَّ إِنِّي وَ إِنْ لَمْ أَكُنْ عُمِّرْتُ عُمُرَ مَنْ كَانَ قَبْلِي فَقَدْ نَظَرْتُ فِي أَعْمَالِهِمْ وَ فَكَّرْتُ فِي أَخْبَارِهِمْ وَ سِرْتُ فِي آثَارِهِمْ حَتَّى عُدْتُ كَأَحَدِهِمْ»

🔶 پسرم! درست است كه من به اندازه پيشينيان عمر نكرده ام، امّا در كردار آنها نظر افكندم، و در اخبارشان انديشيدم، و در آثار شان سير كردم تا آنجا كه گويا يكى از آنان شده ام.
نهج البلاغه، نامه 31

 

#معرفی_سخنران رویداد تجربه نوردی؛ استاد علیرضا دوستانی

💠 طراح و مؤسس مجموعه حکمتسرای اصفهان به عنوان نمونه ای جایگزین برای آموزش و پرورش
💠 معلم بازنشسته آموزش و پرورش
💠 تألیف کتاب "نقش مردم در تحول بنیادین دبیرستان و دانشگاه در قالب معرفی مرکز پژوهشی حکمتسرا" با مشارکت همکاران
💠 تألیف کتاب "درآمدی بر حکمت جویی در قرآن"
💠 تألیف کتاب "قرآن پژوهی در ساحت قرآن: دیدگاهی نوین در راستای روشی نو جهت تعلیم و تعلم قرآن"

 

 🎙 استاد علیرضا دوستانی: نظام تعلیم و تربیت فعلی، کهنه، تقلیدی و ناکارآمد است.


#معرفی_سخنران رویداد تجربه نوردی؛ محمد جواد علی اکبریان

💠 تألیف کتاب "نگاهی به روش میزان" به همراه مرحوم دادگستر، موسس مجموعه هدایت میزان و حسین رحیمی
💠 مدیر دبستان دوره اول هدایت میزان

 

محمد جواد علی اکبریان: شکوفایی قدرت تعقل و انتخاب، رسالت یک روش تربیتی است.

 

#معرفی_سخنران رویداد تجربه نوردی، محمد آزین

💠 طراح برنامه درسی، دبیر و مشاور مدارس
💠 پژوهشگر و طراح در حوزه های تعلیم و تربیت و فضای مجازی
💠 مدیر عامل موسسه مطالعات راهبردی تعلیم و تربیت برهان
💠 مدیریت مجتمع آموزشی سراج

 

محمد آزین: نظام آموزش و پرورش در بطن خود سکولار است.

 

#سخنران رویداد تجربه نوردی؛ حجت الاسلام و المسلمین مهدی آباد

💠 مبدع ایده مسجد - مدرسه
💠 مدیر مسجد-مدرسهٔ صنعتگران مشهد
💠 20 سال سابقه در عرصهٔ مسجد مدرسه
🔷 فعالیت فرهنگی در مدارس آموزش و پروش

 

💠 مستند مسجد - مدرسهٔ صنعتگران مشهد

⭕️ در مستند نام حجت الاسلام آباد، به اشتباه حجت الاسلام عابد ذکر شده است.

 

#سخنران رویداد تجربه نوردی؛ حجت الاسلام و المسلمین رضا فرهادیان




💠 مديرعامل مؤسسه فرهنگي تربيتي توحيد قم
💠 معاونت پرورشي اداره كل آموزش و پرورش استان همدان
💠 مدير مركز مشاوره خانواده آموزش و پرورش استان قم
💠 عضو هيئت مديره انجمن تعليم و تربيت حوزه علميه قم
💠 عضو شوراي تخصصي انقلاب فرهنگي حوزه علميه قم
💠 عضو ستاد گروه تدوين فلسفه آموزش و پرورش اسلامي در دوره سال‌هاي اوليه انقلاب در حوزة تغيير نظام آموزش و پرورش كشور
💠 عضو ستاد همكاري حوزه و آموزش و پرورش كشور
💠 و مولف ده ها کتاب در حوزه تعلیم و تربیت اسلامی

✅ عنوان برخی از آثار حجت الاسلام و المسلمین رضا فرهادیان:


1ـ آنچه يك جوان بايد بداند (پسران).
2ـ آنچه يك جوان بايد بداند (دختران).
3ـ آنچه پسران و دختران بايد بدانند.
4ـ سفارشي به نسل مخاطب
5ـ معلم محبوب، شرايط مقبول، مدرسه مطلوب
6ـ هنر معلمي
7ـ آنچه والدين و مربيان بايد بدانند.
8ـ آنچه معلمان و مربيان بايد بدانند.
9ـ تربيت برتر
10ـ طرح ارتباط اوليا و مربيان در پرورش اخلاقي دانش آموزان
11ـ خانواده و تحول در تربيت
12ـ پايه‌هاي اساسي ساختار شخصيت انسان
13ـ آنچه درباره ي كودكان و نوجوانان بايد بدانيم
14ـ اسس التربيه و التعليم في القرآن و الحديث
15ـ والدين و مربيان مسؤول
16ـ مباني تعليم و تربيت در قرآن و احاديث
17ـ عوامل گرايش نوجوانان و جوانان به نماز
18ـ روش‌هاي كاربردي در پرورش شخصيت دانش آموزان
19ـ ديدگاه‌هاي آموزشي تربيتي
20ـ نقش ارزيابي تحصيلي در رشد و پيشرفت درسي دانش آموزان
21ـ حقيقتي بر گونه‌ي تاريخ (واقعه غدير)
22ـ نقش تفكر در تحول اخلاق
23ـ مباني تربيت و شاخصه هاي مهم در برنامه ريزي مدارس ديني
24ـ مدرسه مطلوب
25ـ گفتگوهاي تربيتي
26ـ هدف از زندگي